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Bildungsmedien
Stephan Kyas
Der Begriff Bildungsmedien stellt eine Sammelbezeichnung für alle Hilfsmittel zur Verwirklichung pädagogischer Ziele und zur Unterstützung von Lehr- Lernprozessen dar. Bildungsmedien dienen in einem weiten Verständnis der Fundierung, Bestärkung und Verbreitung von Bildung und tragen dazu bei, ein Bildungsproblem zu lösen bzw. ein Bildungsanliegen zu adressieren. Dabei umfasst Bildung stets die aktive wie die passive Perspektive, das Sich-selbst-Bilden wie auch das Gebildet- bzw. Belehrt-Werden und das in formelle Bildungsprozesse Involviert-Sein.
Im engeren Sinne können alle Medien als Bildungsmedien bezeichnet werden, die entweder in einem pädagogischen Zusammenhang eingesetzt oder mit dessen Hilfe Bildungsprozesse initiiert werden. Dabei kann es sich um formelle (z. B. Schule), nonformale (z. B. außerschulische Bildung) oder informelle Bildungskontexte (nondirektionales, selbstgesteuertes Lernen) handeln. Die Rolle des Lernenden kann passiv (Lernen durch Instruktion) oder aber auch (inter-) aktiv sein (Lernen durch Selbstbeteiligung). Bildungsmedien können durch die Intentionen der Produzenten geprägt sein, oder es kann sich um offene Lerneinheiten handeln, deren Inhalte die Lernenden sich aufgrund eigener Präferenzen selbstständig erschließen. Bildungsmedien werden auf Medienträgern wie z.B. Printerzeugnissen (Schulbücher), Videos, DVDs, Dias, Audios, Software, Lernspiele, Internet etc. angeboten.
Der Begriff Bildungsmedien ist wenig hilfreich zur Erklärung inhaltlicher, konzeptioneller,
didaktischer und/oder methodischer Zusammenhänge.
Literatur
• Kübler, Hans-Dieter: Bildungsmedien. In: Jürgen Hüther, Bernd Schorb und Christiane Brehm-Klotz (Hrsg.): Grundbegriffe Medienpädagogik. München: kopaed 1997, 40-47.
• Schaub, Horst und Karl Zenke: Lehr- und Lernmittel. In: Wörterbuch der Pädagogik. München: dtv 2000.
• Röll, Franz Josef: Computermedien, Bildungsmedien. In: Wolfgang Schindler (Hrsg.): MaC* - Reloaded: Perspektiven aus der Skepsis. Chemnitz: RabenStück 2005, 37-58.
(Zuletzt bearbeitet: 12. Juni 2009)
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