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Eckert. Die Schriftenreihe

Studien des GEI zur internationalen Bildungsmedienforschung

Die neu konzipierte Schriftenreihe des Georg-Eckert-Instituts präsentiert Forschungsergebnisse zu Bildungsmedien in ihrem soziokulturellen Kontext in systematischer, historischer und vergleichender Perspektive. Schwerpunkte liegen insbesondere auf Erinnerungsmustern, Identifikationsangeboten und Deutungscodes, die über Bildungsmedien konstruiert, vermittelt oder verfestigt werden, sowie auf Wahrnehmungsdifferenzen, Spannungen und Konflikten, die sich in diesen Medien spiegeln oder an ihnen entzünden.

"Eckert. Die Schriftenreihe" ist referiert und wird durch einen wissenschaftlichen Beirat unterstützt.

Weitere Informationen, auch zum Bezug der Bände, erhalten Sie direkt beim Verlag.

Eckert. Die Schriftenreihe

Band 126

Robert Maier (Hg.), Akustisches Gedächtnis und Zweiter Weltkrieg.

Göttingen: V&R unipress, 2011.

ISBN 978-389971-585-9

Band 125

Georg-Eckert-Institut (Hg.), Grenzgänger.

Aufsätze von Falk Pingel. Göttingen: V&R unipress, 2009.

ISBN 978-3-89971-711-2

Band 124

Augusta Dimou (ed.), "Transition" and the Politics of History Education in Southeast Europe.

Göttingen: V&R unipress, 2009

ISBN 978-3-89971-531-6

PERSÖNLICHER BEREICH